2009年大学毕业后的尹桂林与那些四处投简历找工作的同学相比，显然多了点自己的想法。2020年的当下，我们不难发现当时萌生的想法已然成为尹桂林毕生为之践行的理想。
2020年这场疫情给教育行业带来了巨大的冲击，教育行业历经了5个多月的至暗时刻。现在国家在积极平稳的抗疫，线下的解封让教育行业迎来了一定的复苏。对于在重庆当地拥有一定影响力的开县昂立国际教育校长在这场疫情下，又面临了哪些挑战和机遇。
昂立国际人物志栏目此次希望通过采访尹校长，与他聊聊办学、教育、信心、发展，分享一些管理运营、校长修炼的经验与长处，希望通过榜样的力量，为教育行业注入新的希望。以下为采访内容(经过编辑)。
2020年上半年，受疫情封锁和全球环境的影响，24万多家企业关闭。大环境下，国家间的外贸环境影响了国内制造、基建的投资;小环境中，众多家庭的就业现状和收入情况受到了影响。这些压力带来一系列的连锁反应，慢慢传导到教育行业，与我们每位教育从业者息息相关。很多没有做好准备的线下机构一夜变天。
尹桂林也没有预判和先知，但过去十年的忧患意识让他早已做好应对准备——外界融资，确保现金流;内部修炼，提高自身免疫力。做好每个孩子的“停课不停学”，确保团队的每一个成员在疫情期间没有少薪。
在问到疫情对学校的考验时，尹校长这样说：“办学十年，教育行业一直处于稳步发展，没有一年像今年这样遭受着巨大的打击，但是办学就像砌房子，疫情就像一个捣蛋的小朋友，只要心中目标坚定，不会让这个捣蛋鬼打破自己砌房子的决心”。成本缩减，年度流水下降20%，全年没有利润可言。这些挑战对于尹校长来说似乎只是压力下阶段性的阵痛，对教育的信心让这位校长心中有阳光，脚下有力量。
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