通过运动、音乐、角色扮演等环节，在体能、认知、社交等多方面对孩子进行培养，让他们在游戏中认知，在成长中发现 。帮助孩子构建良好的体魄，激发孩子的天赋，展现儿童的灵性之美。
铃兰早教于1989年由芬兰人Niian Hasel(哈森)始创 ，哈森是赫尔辛基大学的一名教授，在授课过程中，他发现很多学生由于婴幼儿时期缺乏陪伴等先天教育的不足，导致后期无论怎么努力在很多学术问题上循规蹈矩，并且养成的习惯很难纠正与改变。在为期6年的社会调研中，哈森和他的伙伴发现，婴幼儿时期接受过早期教育的孩子，在学习能力、理解能力、专注力和语言表达等能力上都很出色。
铃兰国际早教于1991年由Niian Hasel(哈森)和他的伙伴Kati Epailys(爱普利斯)在芬兰的首都赫尔辛基创建，他们的团队联手芬兰专家结合自身多年的教育经验和长久的社会调查，根据孩子的生长发育规律研发出了一套适龄、有趣的游戏活动，并在活动中要求老师指导父母如何根据孩子的不同发育阶段，运用丰富的游戏活动来开发孩子的潜能。
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