艺术教育活动中培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力;培养幼儿初步的艺术修养和兴趣;培养幼儿坚持性、自制力等良好的意志品质;陶冶幼儿情操，发展幼儿智力，促进其自身各种因素的平衡协调，实现个性全面和谐发展。
艾米数学培养幼儿的探索精神，让幼儿过自己的观察和体验验，发现数学的奥秘及规律，增强了幼儿对学习数学的兴趣和信心，提高了幼儿思维发展的积极性和主动性。培养幼儿独立思考问题的能力，锻炼幼儿思维发展能力。
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艾米幼小衔接班与社会上各类“学前班”有本质上的区别：知识的传授仅是最基础的教学目标，我们更侧重对孩子身体素质、情感、交流沟通、自我管理、学习能力及习惯、品德等方面的培养。让孩子在自然中过渡，以快乐自信的状态，自然而然的适应小学的生活和学习。
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