为什么站在众人面前就不能像独自坐在家里那样冷静地思索呢?为什么面对眼前那些生疏的面孔，舌头就会情不自禁地颤动呢?为什么当着众人站起来演讲时，你的胃部就会疼痛，身体就会不停地发抖呢?难道咱们注定是台下的听众?卡耐基说得好，没有什么人是天生的演讲家。读过本书你就会发现，好的演讲口才是根本的技能;好的演讲口才是成功的根本提升/增加;把握了演讲的技巧，你就能在谈笑间实现本人的人生目的!
出众的演讲水平是一个可观人物必备的素质，它可以让你获得所有人的肯定与赞叹，让你更接近成功。--布什
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩解词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗读、慢读课文，为了精确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，庄重认真，一丝不苟。
咱们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目标是各有差异的。有的是由于教师要求必需背诵，而不得不背，以完成教师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富本人的文学素养。而咱们倡导的背诵，主要的目标是在于锤炼咱们的口才。
咱们要求的背诵，并不只仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，咱们要求的背诵，一是要"背"，二还要求"诵"。这种训练的目标有两个:一是造就记忆水平，二是造就口头抒发水平。
