爱贝迪学院 STEM+理工课堂
探索科学 启迪天赋 创新未来世界
实力公司后盾 专注STEM+课程品质教育 打造创新型人才
爱贝迪学院将美国、加拿大、英国、澳大利亚四国的STEM经典课程和实验活动融会贯通，并参照国内小学科学课的课程内容体系，自主研发出更适合国内孩子学习的“My STEM+ Academy”课程；课程内容横跨生命与科学、物质与化学、物理与工程、地球与宇宙四大知识体系链，数学作为运算技能贯穿其中，并配合以高科技的专业教学设备和实验仪器，以帮助孩子探索和研究我们所处的世界，培养智商、逆商、创造力、问题解决能力等21世纪重要技能。爱贝迪学院同时开创性的将英语教学、团队协作、项目协同管理等融入到课程内容之中，提升孩子的多语言应用能力、情商、沟通力等综合素质。培养“文理兼修、全面发展”的“全人”精英。爱贝迪的名字启发自爱迪生，正如爱迪生经过千百次的实验终于点亮了世界一样，爱贝迪学院持之以恒、追求优质，以帮助孩子成为推动世界进步的齿轮为愿景，一切从孩子出发，激发孩子们的天赋和潜能，培养科技理工意识和创造能力，帮助孩子成为具有21世纪技能的创新人才。
先进教育理念 专业教学法 值得信赖
5E探索式教学法 学院使用国际专业的5E探索式教学法，培养学生主动参与、积极探索、描述解释、深入研究、反思创新。
Why 爱贝迪为什么要做STEM？
1、我国发展要求
世界经济一体化面前，我国面临的经济竞争日益激烈，需要深化经济改革，转型经济结构，提倡经济创新，掌握经济发展中关键领域的核心技术研发能力是提速我国经济发展的重点，需要从教育上培养孩子的动手创新能力、辩证思维能力、学习探索能力。
2、教育变革要求
2016年我国教育部出台的《教育信息化“十三五”规划》中明确指出有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEM教育、创客教育等教育模式。2017年教育部印发的《义务教学小学科学课程标准》中，特别把STEM教育列为新课程标准的重要内容之一。小学一年级将增设科学课作为基础性课程。2017年7月8日，下发的《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能相关课程、逐步推广编程教育、培养复合型人才。
3、未来职业要求
STEM教育培养的就是学生解决现实问题，创造力和辩证思维，拓展学生面对现实生活的心里经验和社会经验，以及合作力。这也是未来职业发展需要人才具备的基本职业素养。
国际化课程 四大知识体系 十项技能培养 帮助宝宝更好成长
国际化课程：爱贝迪学院将美国、加拿大、英国、澳大利亚四国的STEM经典课程和实验活动融合贯通，并参照国内小学科学课的课程内容体系，自主研发出更适合国内孩子学习的“My STEM+Academy”课程；
四大知识体系链：课程内容横跨生命与科学、物质与化学、物理与工程、地球与宇宙四大知识体系链，数学作为运算技能贯穿其中，并配合以高科技的优质教学设备和实验仪器，以帮助孩子探索和研究我们所处的世界；
10项培养：培养智商、逆商、创造力、问题解决能力等21世纪重要技能。STEM教育创造批判性思考者，增加科学素养，并使下一代成为创新者。创新导致新产品和新工艺维持我们的经济。这种创新和科学素养取决于一个坚实的知识基础在干区。
