2005年4月，教育部门正式批准树立“现代远程教育公共服务体制”，公共服务体制正式进入全面运转阶段。2005年4月，教育部门正式批准建立“现代远程教育公共服务体制”，公共服务体制正式进入全面运转阶段。电大公共服务体制由奥鹏远程教育中心、奥鹏学习中心和奥鹏管理中心组成。奥鹏远程教育中心作为电大下设机构担任整个体制的建立、运营和管理，整个服务体制为办学机构开展远程教育提供全国范畴内的招生组织、教学教务、学员事务、考试组织等校外支持服务，以及资源传输、平台建立等服务。依据公共服务体制的进步和管理需求，在一些省级电大设置奥鹏管理中心，帮助奥鹏远程教育中心对所辖区域的奥鹏学习中心进行管理、查看和监视。奥鹏学习中心主要设置在各级电大，分布在全国各地，依照统一的标准为加入远程教育的学员提供学习支持服务。
奥鹏学习中心多年来凭借网络大资料教育资源的支持，为众多学子量身打造教学教育资源，遭到教师、家长、学生的一致认同，并得到的宣传，为品牌时间久打下合格的基础。同时，教师、学生网络平台联系在一起，让差异地区，各个年龄阶段的学子都能公平的获得高等教育资源，为平均教育教学区域不同提供的处理方案，经营多年来以来获得广泛的赞誉和认同。
随着国家教育进步步入网络信息时代，现代化的教育服务产业进步迅速，奥鹏学习中心充分利用网络教育大资料资源，联合先进的管理和技术支持，提升国内在线教育领域整体教育能力，领域一直创建突破，竭力构建一个知识面广、教育均衡、师资全面的第三方教育服务体制，有序的平衡家庭、学校、课间之间的关系和实践利用分配，获得的学习成绩。
奥鹏学习中心拥有国内先进稳定的远程教育平台，在国内拥有合格的进步势头，这是奥鹏学习中心专业的技术队伍和精英队伍共同协作的可观成绩，同时，在线教育中许多突破性的成绩，也是有奥鹏远程教育中心技术队伍缔造的，为品牌领域带来众多的便捷，获得教育机构的高度肯定和赞叹，使其逐步在国家教育服务业中成为一个强大的综合教育信息服务机构。
