一、市场定位决定学校发展

任何商业经营活动都要为自己寻找一个适合自身发展的位置。俗话说得好“市场是个千层饼”，只要经营者具备前瞻的眼光和英明的决策，都能使自己在行业中谋得一席之地，甚至成为行业中的佼佼者。就教育培训行业而言，投资者一定要为学校发展做好定位。如：培训的项目是什么？培训的对象是哪些？收费的定位在什么层次？学校适合在哪选址等等，都属于市场的定位问题。当然，在上述问题的决策前一定不能违背了“只有知己知彼，才能百战百胜”的战略原则。也就是我们常说的：人无我有，人有我优，人优我惠、人惠我弃的市场定位。

二、营销方案决定学校规模

人们都知道，现在早已不是“酒香不怕巷子深”年代。信息超大、超迅速的充斥着每一个消费者。在自我宣传的过程中，如果不具备出奇制胜的绝技，是很难让消费者认识你的。教育培训也是一样。在铺天盖地的传单中，家长、学生如何才能认识你、认可你，这是决定学校生源和学校发展规模的关键。对于广大中小型培训机构来说，根本不具备市场营销能力。

三、管理服务决定学校竞争

随着大品牌进入县级市场，教育培训一盘散沙的混乱局面也已有所改善。现在早已不是招收几十个学生赚点钱就行的年头。课程体系不健全，培训教材跟不上、教育消费链条脱节、学生成绩无保障、管理不完善，缺乏服务意识，终家长信誉度降低，学校就失去了市场竞争力。

四、品牌效应决定学校形象

众多的培训机构在面对竞争的时候，自身的竞争优势不够明显，核心优势不够突出，一般都在价格、教学硬件、师资力量等方面展开竞争，很难形成独特的竞争优势。一些地区性的强势培训机构往往三五年后其优势就荡然无存，无法保持长久的市场竞争力。如果能够依托品牌，依靠品牌教育强大的竞争优势，共享品牌教育机构完善的教学管理体系，专业系统的教材，灵活新颖的教学方式，科学先进的运营模式，雄厚的师资培训力量。在品牌教育机构巨大的品牌优势和完善的售后保障体系下，势必能够突破学校发展瓶颈，迎来事业成长的第二个春天！

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