金元素乐高机器人专业从事儿童乐高机器人教育培训及乐高机器人竞赛的报名机构，中心采纳丹麦乐高的全套课程体制，采纳国际统一的顾问式4C教育模式，用乐高教具，让学生动手实践，为3—17岁的孩子打开知识的大门，真正体验设计师和建筑师并存的乐趣。
秉承“玩中学”，每节课都是一个独立的任务，让孩子在拼搭机器人的过程中寓教于乐，在分析处理问题的过程中，激发孩子对四周世界的好奇心和学习兴致，激发孩子的想象力和发明力，同时促成孩子语言抒发水平、合作交往水平、手眼协调水平，自然观察水平和空间感知水平，逻辑思维水平的综合进步。同时还把握根本的科学知识。(数学、物理、机械、工程技术、信息技术)
咱们深信教育应该是支持学生成为有系统的发明型学习者：联合逻辑推理和玩耍发明---学习实体化想象---并熟练使用这个水平 --- 学习组合、拓展和革新观念与事物——学习。
咱们深信孩子应该是善于合作的学习者能从他人包含同行和所论述的经验和解释中学习咱们深信教育应该支持学生成为主动学习者学习构建事实世界中的实物，从而构建大脑中的知识。
乐高积木风靡全球，而机器人技能训练正是动手搭建的过程来引导大脑思维和发明，在实践中学习，在“动手做”中学习，在“玩”中学习，在乐趣中学到相干专业的知识。
素质体育是提高公众综合体育素质的一项新兴体育运动，是体育与科技的联合。它岂但能够提高全体国民的身体素质和心智健康，并且还能重点造就和锤炼广大青少年及儿童的综合运动水平、思维水平、实践水平、协调水平。
