领越机器人公司是以造就3-16岁的青少年儿童“动手水平、思维水平、学习水平、专一力和发明力”为主的专业机构，引进国外先进的教育培训方针及乐高机器人器材，联合国家青少年学习的实际状况，精心研发的机器人组装/编程、航模制作/编程、逻辑思维开发等系列课程，以及加入国内、外机器人大赛、科技创建大赛，多方面造就孩子的综合水平，激发青少年去探索和挑战本人的发明潜质。
咱们针对孩子的年龄和认知程度，“情景营造——任务驱动——建模挑战——总结改良——交流分享”的课程模式，使孩子在完成任务的过程中，智能、性格、自决心等方面协调进步，成为有较高的认识水平和健康人格的社会成员。
随着社会的发展，分数已不是考量学生水平的标准，综合技能的造就才是孩子顺应社会扭转将来的重中之重。领越机器人重新定义起跑线，让孩子一步，越人无数！
创建无止境，非凡无极限！——是咱们认真践行的！
领越机器人教育创建于2013年，是国内开展3-16岁青少年儿童STEAM科技体验教育的机构。整合国际教育资源，开国内机器人教育之先河，独立研发机器人教材，。课程以孩子为中心，激发他们对科技的兴致，造就他们的动手动脑水平、逻辑思维、分析和处理问题的水平，锤炼沟通协作意识，协助孩子构建富裕竞争力的将来。几年来，领越机器人带领学员参与国内外机器人竞赛，获得了10余项国内国际大赛奖项，彰显了领越的专业实力和竞技能力。领越机器人特色，可以从以下几方面充分显现出来：
1、国际一线的机器人教育器材
领越机器人教学过程中全部采纳国际机器人教育器材--乐高，选取适合机器人教育局部系列，如wedo2.0、ev3等。除乐高系列器材外，咱们还引入美国vex公司先进的大型金属机器人器材：vex、vex iq。
2、小班教学，量身订课
领越机器人每个教师同一时间段多部署6人上课，让教师有足够的精力去关注到每个孩子的学习。领越机器人依据每个孩子的具体状况为孩子量身定做属于本人的课程，同一个时间段每个孩子所学的内容都可能不合，达到一对一的学习效果。
3、方式多样又亲密相干的教学活动
领越机器人教学活动方式多样，分为室内教学和科普游学。室内课以理论知识为辅，孩子动手为主。科普游学率领孩子去现代化的工厂去参观先进的工业制造设施和只能设施，开阔学生思路、视野。
4、技术型师资队伍
领越机器人师资队伍由5年以上的教学经验机械制造、计算机相干专业男教师组成，多名教师带队参与国内国际性赛事。持续多年在省内所有同行聚集的河南省青少年机器人比赛上打败对手脱颖而出，蝉联小学、初中、高中排行靠前。
