韦纳教育专一努力于2-15岁非英语母语儿童的启蒙英语专项研究，据每个年龄段儿童的特点布局采纳“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体制，也是目前国际上可观的一种少儿英语教学模式，韦纳少儿英语教育模式跨越了 “一个教师、一本教材、一块黑板”的传统教育模式，升级了 “互动白板”教育模式，提倡“Learning by doing”，也就是“边动手、边动脑、边学习”，以孩子学习与认知的规律出发，采纳多感官、多媒体互动方式激发儿童听觉、视觉与触觉，将“有意识学习”与“无意识学习”统一，岂但提升了孩子整体的学习效果，并且重视造就孩子队伍协作水平、早期社交水平与将来领导力，造就孩子国际化的眼界和思维，把多学科的内容浸入到英语学习中。
韦纳教育拥有现代化教育设备和个性化的教室，专业度与人性化、相联合的教学方针，致力为孩子搭建一个优质的立体化教学平台;中外教结合授课的全英文环境;授课采纳朗文出版社的少儿英语教材，充分联合少儿第二语言学习习惯和少儿心理，集面授教学、多媒体互动教学、网上教学于一体，一经推出得到了各国学校、老师、学生和家长的一致荣誉。
韦纳教育本着"教育方针先行"的办学主旨，在造就孩子英语水平的同时，还将渗透儿童行为学、心理学等教学措施，在传授技能的同时，更重要的是造就孩子健全的人格。让国家的孩子和全球非英语母语的孩子同步同质学英语，是咱们的使命，咱们深信，科学、系统的教学体制是启蒙英语教育的关键点。相信韦纳的孩子们可以够用自信的微笑去面对社会，面对世界，做国际化的国家人!
韦纳教育依据每个孩子的特点布局采纳“高情商、多感官、多媒体、互动式”教学的少儿英语启蒙教育体制。针对幼儿少儿的心理进步特点，致力为孩子打造一个在纯英文环境下：独立与合作、倾听与关怀、协助与分享的儿童高情商平台。咱们从情商的角度，关注孩子的行为涵养和品格塑造。
