企业“被离职”人群日益年轻化，技术人才的“职业生涯”缩短了吗？这些人再就业难不难？
“人工智能”时代走近，那些被程序和算法替代的岗位，裁撤下来的人将何处去？会加剧收入贫富分化吗？
经济社会发展，劳动者的健康、教育水平不断提升，许多精力体力智力都还“在状态”的中年人，却不得不面对离职赋闲的失落。
如何让他们继续贡献聪明才智，为社会服务的同时也提升自己的生活水平？
01
当中年危机遭遇职场危机
当中年危机遭遇职场危机是什么滋味？
疫情后不断爆出xx企业清退中年员工，xx企业裁员xx人，让不少同龄人人心惶惶。
某平台发布的《2020离职与调薪调研报告》显示，各行业企业员工跳槽频繁，离职率达25.1%。企业中年员工离职现象越来越突出。
被称为“人生赢家”的他们为啥频繁离职？被房子、孩子、票子压弯腰的他们，还能否再承受离职之重？中年员工如何“混”好人生的“下半场”？
“有公司在董事会上点名让某些员工离职”。
来自年轻人的冲击力大，晋升通道窄，不少中年员工“被离职”。
02
这个经历“被离职”的创业人
李梅曾经历过两次“被离职”。
第一次是在她31岁的时候。在为一家医疗材料外企工作6年后，李梅被迫提交了离职书。
“作为元老级员工，我被通知不能参加当天召开的重要会议，这意味着我无法掌握公司全年业务规划，被排挤出了核心团队。”
一气之下，李梅越级向领导反映，却被视为违反公司规定，无奈之下，她只能选择离开。
第二次是在她34岁的时候。“当时没有一丁点心理准备，突然被告知不再续约，从职场大佬秒变家庭主妇，感觉自己失去了人生价值，陷入了重度焦虑，整夜失眠。”李梅回忆到。
谈到“被离职”的原因，李梅说，公司新人成长速度快，对自己造成很大压力。同时公司领导层变动，团队重组，不知不觉她就上了“离职名单”。
企业的年轻劳动力供应充足，从数量上看，每年有大量技术类毕业生涌入就业市场；从质量上看，年轻人学习能力强，这正是高科技行业看重的特质。
“以互联网人才市场为例，年轻一代是互联网‘原住民’，更擅长运用互联网思维，对互联网的发展趋势更敏感。很多崭露头角的互联网公司CEO都非常年轻，不少人自嘲现在是‘70后给80后打工，80后给90后打工’。”
李梅无奈的笑道：“新人经过一两年的锻炼，很容易上手。相比中年员工，年轻人工资低、干劲足。从企业把控成本的角度考虑，一些中年员工失去了竞争优势，我在职业中遇到这样的例子，公司把技术能力突出的员工提拔到管理岗，他因不适应，提出再回到技术岗上，不久后这位员工就上了公司的裁员名单。”
企业的中年员工“被离职”概率更高。企业规模越大，越强调分工专业化，员工成为技术流水线的一个环节，李梅说：“长此以往，对周围环境的适应力不强，技术能力并没有随着工作年限的增加而增加。”
03
把握好的机遇，化解“中年危机”
#35岁：难道停留在这分水岭止步不前吗？
李梅给自己两个定位：
一、认清现状
认清现状，找到危机感的根源，重新给自己定位。分析自己到底想要改变什么，然后去积极面对并解决问题。
二、设置新目标
设置新方向，这里的目标，不仅仅指的是工作。比如，你冷落曾经的梦想已经多久了？也许年少的创业梦想，在有了一定的经济基础，不用再为生计奔波头疼的阶段，为什么不能回过头来看看，去实践它？
李梅说道：“‘人到中年’这道坎，反而给了我这个愿意进取的中年人新的翻身机会。”与其把中年当作危机，不如积极拥抱，并就此计划如何迎接可能到来的挑战。
曾经李梅的梦想就是创业，开办一家教育学校，“我觉得我的人生永远都不晚，这个35岁我不该感觉到迷茫不知所措，人生的路还很长，我只能干下去，只有这样子我的人生才是完整的，这些我之前没有时间和机会去做的事情，也许现在正是启动的最佳时机。”
在李梅的眼里，将自己曾经的梦想进行到底，往往也能无心插柳柳成荫，找到新的生活目标！
在“线下教育一地鸡毛，线上教育正在遍地开花”的疫情期间，李梅开始把眼光看向了疫情背后的走势，她说：“教育讲究‘言传身教’，互联网教育的本质是‘教育’。技术可以解决人的问题，但人的问题不能只靠技术解决。”
04
看准未来趋势 做最优的选择
《在线教育趋势报告》指出，多数在线教育企业在亏损，仅5%的企业实现盈利，70%的企业将在未来1~2年内死去。在线教育行业也并不“完美”，很多在线教育公司都没正现金流，盈利困难，全靠资本续命。
如今，在线教育走进千家万户之后，问题也逐渐暴露出来，内容同质化、互动性差、管理监督困难、售后服务薄弱等问题也让不少家长忧虑。
线下教育的长期价值依然很重要。疫情之后，线下教育机构生长出一定的在线能力，同时还具备线下开课的优势。根据各地教育局最新发布的消息显示，全国有将近60%的教培机构已经复工复课，不少机构复课之后的业绩甚至还超越了去年的同期收入。
疫情初时李梅就坚信：“线下教育不会消失，短暂的调整之后，还会迎来新一轮的洗牌和调整。”短期涌入的巨大流量让在线教育如火如荼，繁荣的表象下面，也可能只是迫于形势的委曲求全。
李梅表示：“未来的教育方式，不会仅仅局限于全部是线上或者全部是线下，互为补充、相辅相成，或许才是最优的解决方案。”
抉择了众多品牌，见证了多数暴雷机构，李梅最终还是选择了小新星，有着长达30年深厚品牌的国际教育集团。
“孩子上网课不自觉，我还是花高价给她请了线下的一对一辅导。”李校的一位家长学员分享，疫情期间购买线上课程是出于无奈，随着形势的好转，她依然会给孩子选择线下的辅导课。
师资质量、体验感、互动性……这些都是线下教育难以替代的优势。
李校最后笑道：“传说中的中年危机我已经抛在脑后了，做一个心惊胆战的打工人不如实现我自己的人生价值，校区刚开业时就已经招生200个了，现在2020已经即将过去，2021又是一个崭新的篇章！”
李校与小新星的故事还在继续......
创业蓝图 从这里铸就
30年我们扎根只做教育
从不曾忘记我们的使命
从不曾忘记我们的使命
