陶土湿润柔软，孩子感到亲近、自由、轻松。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段;是通过触觉、视觉，感觉引人向善的一种朴实的方式;是施洁净于人心的体现;也是他们幼小心灵接触中国传统文化，增强自信心的有效措施。陶艺活动中，双手通过敲打、揉搓、拉团等动作，创作出属于自己的、无固定外形的特色作品。
陶艺活动能培养学生的动手能力、创造能力和艺术修养，为孩子提供表达自我和发挥想象力的空间。陶艺活动所要求的立体观察，不但有助于孩子进行平面绘图，还可以培养他从多方面观察事物的思维习惯，这对孩子日后的学习、成长大有裨益。
陶韵堂的陶艺教学宗旨，不牵制孩子的思维，鼓励孩子进行创作，这样的方式才可以让孩子真正的成长。
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