很多幼教表示，孩子在3岁之前的能力培养方面首先应该培养孩子简单的辨别是非能力，要告诉他怎样做是不对的，怎么做是对的。做对的要及时给予表扬，做错的也要马上进行批评指正，这样对培养孩子今后正确的是非观念很有好处的。此外，还要重视培养孩子的爱心，要让他有同情心，这一点需要家长以身作则。
孩子在入托前的合格的行为习惯培养很重要，其中之一就是孩子在坚持性方面的训练很重要。孩子在小的时候家长要有意识地培养孩子在克服困难方面的能力。例如，带孩子郊游时，天气太热怎么办？如果家长想方设法帮他遮阳降温，那么孩子就不会动脑筋想办法，如果你让他自己想办法解决，那么他就会学会思考，如果他选择坚持在阳光照射下行走，那么他就学会坚持忍耐。因此在同一件事上，家长采取不同的教育方法就会收到不同的教育。
在入托前，家长应该哪些生动活泼的教育方式让孩子更好更快地掌握一些应该具备的知识呢？有选择性地讲一些童话给孩子听是很有必要的。例如《格林童话选》、《安徒生童话选》等世界名著都是非常好的教材，讲得越早越好。孩子一旦喜欢听故事，他的理解能力就会加强，阅读兴趣就会提高。在3岁时，受过一定教育的孩子就能较有顺序地从头到尾翻看完一本图书；用已经学会的简单语句说出自己所看到的各种图书、画册的内容；并能在成人的帮助下，尝试制作属于自己的图书。其中，在入托前开展形式多样的亲子游戏很重要。一般孩子的兴趣很广泛，可塑性很强，家长很难主观地判断孩子哪一方面具有特别的天赋，只有一些亲子游戏才能更好地观察发掘孩子的天赋，并循循善诱。全球加盟网特别强调，妈妈应该与孩子一起“长大”，也就是说妈妈应该以一种 “孩子的心态”和孩子一起学习，一起游戏，一起成长。这样孩子会更容易掌握一些知识。
当然在亲子教育中还有一些“忠告”是家长在亲子教育中不应该忘记的。全球加盟网认为以下几点，要引起家长们的高度重视：
一是不能盲目顺从孩子，要进行必要的引导；
二是家长意识不能太强，要与孩子建立“朋友”关系；
三是不要经常空头许诺，做不到的不欺骗孩子，也不要让孩子提太多“条件”；
四是不要把自己的孩子与别人的孩子进行过多的横向比较，把自己的孩子贬得一无是处，要把目光放远一点；
五是不要对孩子将来的期望过高，提出过高的要求，要实事求是地看待孩子今后的发展。
