爱读物，以助力发展儿童自主学习力为导向，通过设计巧妙、充满创意、手脑并用的交互式创意阅读产品，打破幼儿“读书难”、“选书难”、父母“引导难”的现状。我们专注为0~6岁儿童研发有声玩具童书，从个性化主题培养，到体系化全面提升，覆盖家长培养孩子的各种需求。以分龄分层、自助探索、互动启发等设计，让孩子潜移默化地爱上阅读，启迪思维。让孩子爱上阅读、养成阅读习惯，形成受益终身的自主学习力。　　爱读物根植于中国文化，坚持原创，同时又具备了国际化的视野，阅读产品汇聚了欧、亚、美优异创意，产品的制作工艺及安全品质遵循国际标准。　　多元——尊重个性发展，拓展多元视野　　基于未来人才的发展需要，爱读物全面提供给孩子多元生长所需的环境，不断打磨产品体系，覆盖学科知识培训、素质教育，并拓展到漫橙学院、少年队等职业探索和带领孩子打开视野的多元化产品和活动，让孩子提前感知未来世界所需的多元化需求和适应不断快速变化的环境，来更好地帮助孩子向未来生长。　　创新——突破传统桎梏，引导未来生长　　在多元、开放的环境下，更容易激发孩子们的好奇心，从而不断探索新事物，实现创新。　　爱读物认为，在未来，创新是可能不会被AI替代的一种能力，创造力和创新是人类社会不断进步的核心的驱动力。　　因此爱读物非常重视培养每一位孩子的创新意识和能力，建立创客学院，鼓励和支持创新团队，孵化新形态产品，同时，不断进行产品迭代和创新，做更符合未来孩子的能力培养的产品。　　快乐——获取前行动力，唤醒求知渴望　　在多元的环境下，孩子们通过不断的创新，实现自我突破，在过程中享受自我成长的快乐。　　爱读物20年坚守“愉快教育、成功教育”的教育理念，通过为孩子提供多元的生长环境，尊重孩子自己的需求，寓教于乐，让孩子在学习中感受快乐，找到成就感，在不断创新突破中生长，获取前行的动力。　　收获——立足自我发现，实现全人发展　　多元化生长环境促进孩子的好奇心，从而成就创新能力，在快乐中不断生长和突破自我，孩子们自然有所收获。　　当孩子们感受到了收获的喜悦，他们就获得了更多前行的动力，产生自我学习与发展的需求。　　爱读物注重孩子的全面发展，致力于让孩子们在未来拥有自己的核心竞争力。