酷派三维 从想象到现实
助力孩子思维能力、创立能力和动手能力的很好结合
把孩子丰富的想象变为立体实物 立刻让孩子成为“神笔马良”
你了解3D打印吗？
3D打印是以电脑三维技术模型为基础的快速增材制造技术。至今也仅仅30年的发展历史。自美国总统奥巴马在2012年国情咨文中多次强调3D打印技术的重要性，并称将再加盟三个制造业中心以推动这些新技术产业的发展以后，掀起了世 界3D打印技术应用的波澜，中国也不例外，2014年习主席在考察3D产业园时也强调了快产业化。2015年，升级为战略！
3D打印技术已广泛的应用到教育、军工航天、缓解、建筑、食品、服装、传统工业、珠宝首饰定制、人像及创意工艺品定制等所有行业。目前能打印的材料有塑料、树脂、石膏、陶瓷、尼龙、玻璃微珠、碳纤维、金属、食品材料及生物组织等。3D打印正在以“只有我们想不到，没有3D打印做不到”的速度颠覆着我们传统的生产和生活模式。
知行合一 开启创立之门
创客教育是一种知行合一的教育，可破解应试教育中的一些弊端，创客教育，可以创建创客空间、促进创客学习、培植创客文化、培育创客精神、培养创客人才、推进创客运动、提升创客素养，同时也能够促进学生发展、推动教育改革、孕育创立文化。创客教育让创客丰富教育，让教育培养创客，为教育开启了创立之门，将使未来教育得到更好的发展。
3D打印VS传统工艺：
1、制造复杂物品不增加成本； 2、产品多样化不增加成本；3、无须组装；4、零时间交付；5、设计空间无限；6、零技能制造；7、不占空间、便携制造；8、减少废弃副产品；9、材料无限组合； 10、准确的实体复制。
3D打印+校园创客的《创客课堂》 建立孩子的立体、发散思维通道
适用对象：
1、所有中小学
2、所有校外兴趣培训机构
3、在校园内开设兴趣班的培训机构
4、学校的兴趣社团
课程特色：
1、小学1-3年级的3D涂鸦
2、小学4-6年级的打印机操作、组装
3、初中1-2年级的职能3D建模
3D打印创客教育 寓教于乐 丰富多彩
结合孩子“兴趣转移快、多动、群玩以及接受能力强”等特点和哈佛DNP的孩子思维模式，我们自主研发和创的“五步”教学法：看一看（主题导入），听一听（主体，创意），做一做（3维建模和图模分解），练一练（主体延伸）和想一想（总结，分享），让孩子在玩中学，学中做，做中学，学中创，系统的解决身边问题的能力。
1、寓教于乐：从故事导入到学习操作要点，打开孩子思维，完成任意成品
2、生动活泼：进入孩子的思维系统，引导孩子把想象变为现实
3、丰富多彩：利用3D打印的优势，不断更新课件，满足孩子“天马行空”的愿望
4、思维+动手：从孩子的形象思维、逻辑思维、抽象思维与动手的很好结合
3D打印创客教育等你来共创未来！
