为造就实用型技术人才、提升学生就业率、满足国内制造业对工业机器人使用技术、新能源汽车技术、轨道交通工程技术、生物缓解技术等行业高技能人才的需要，合创教育结合德国及加拿大多家院校（包含德国基尔使用技术大学、新明斯特市沃尔特.莱缪尔学院、新明斯特市依琳·霍伊斯·纳普学院等），并与成都医学院、广东省赛杰自动化与信息技术转移中心、广东省及广西壮族自治区多所职业院校，针对国内职业教育情况和新兴专业的实际状况，引进德国职业教育先进经验，设立了专一于老师、学生及企业员工培训的相干专业课程和人才考核标准，并树立与之配套的实训设施、专业教材和人才资历认证考试等产品和服务，为促成”德国工业4.0”和”国家制造2025”的有机联合提供越来越多实用型人才。
【造就目的】
把握工业机器人使用专业的基础理论和操作技能
具有机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能
能独立从事大型机电设施、工业机器人使用系统的装置、调试、编程、工艺设计与维修、运转与管理等方面的工作任务
具备较好的实践经验，能进行使用设计开发
具备创建精神和创业意识的高技能使用型人才
【就业方向】
从事工业机器人本体、零部件及系统的组装、高度的技术工程师
从事机器人自动化工程的方案设计、机械设计、电气设计的项目工程师
从事机器人自动化工程的现场机械、电气、机器人装置高度的技术与服务工程师
从事机器人自动化工作站系统编程与管理的电工、设施工程师等
可在机器人应用企业从事工业机器人及系统设施的保护管理工作
可在工业机器人系统集成商从事现场的机械、电气、机器人的装置调试、技术服务工作
