一、小班编制，每班30人左右，全日制教学管理。在办学过程中，咱们创立了一套以专职班主任为核心的管理体制：全天跟班、疏导心理、发现擅长、关心激励、造就习惯、处理疑问。咱们从规范学生从每一节课不迟到做起，严格的课堂纪律和考勤制度，要求学生“抓紧学习的每一分钟”，并按期召开家长会，让家长及时了解学校的教学情况和学生的学习状况，听取家长倡议以改良教学工作。
　　二、依据专业课和文明课基础差异将学生分为四种状况：
　　1， 专业基础较好，文明课较差。
　　2， 文明课较好，专业基础较差。
　　3， 专业课和文明课基础都较差。
　　4， 专业课和文明课基础都较强。
　　依据以上四种状况，由我校的专业和文明结合教研组联合该生文明课和专业课的整体素质及高考目的进行综合“会诊”，有针对性的对学生制订教学计划，灵活掌控，正当分配专业和文明课的课时部署及训练强度，并由具备多年经验的高三把关老师进行授课。后来使学生的专业能力和文明课能力达到平衡提升，从而给学生一个真正实现“大学梦”的有力扶持。
　　三、在文明课方面。以市重点中学现岗老师、退休老师和社会多年从教高考复读的名流老师组成的专业特、高等老师团队，专注于针对美术考生文明课基础单薄，学习办法不当，对文明课学习排斥或无决心等特点，遵从“调整心态，规范行为，坚定信念，奋力拼搏”这十六个字精神，坚持“补希望，补决心，补动力，补毅力，补知识，补水平”的准则，造就合格学习习惯，克服不良习性，使之以“会学习，善思索，敢质疑，能创建，自觉奋进”的崭新面孔迎接高考。
　　四、专业课方面由鸿图多年的教学主管老师带队，配备专业课各科专长老师。专注于针对美术高考而且依据学生差异状况进行强化式集训，从夯实基础到考前突击，层层把关，精讲精练，不遗漏任何一个学生。
　　联合多媒体教学，每天综合讲评。
　　每周按期教学大课，作品示范，可观作品刨析。
　　每月模拟考试，试卷打分评析及各大美术院校历年可观试卷解析。
　　按期聘请美院及各大美术院校担任高考阅卷的教授进行指导。
　　让学生在飞速提升专业能力的同时充分了解高考的评分标准，时刻明确考学方向，清晰绘画思路，后来使之以高昂的斗志，充沛的决心踏入考场。