英语单词记不住，天天背天天忘，孩子决心蒙受打击，英语学习主动性越来越差。初中、高中、大学、就业，孩子就要永远输在英语学习上吗？
语法没问题，语音没问题，终的英语能力还是被词汇量所决定。
词汇量越大，学习起来就越轻松，越容易记忆，这就是“吉尔词汇家族图谱”。
吉尔词汇家族图谱从词汇自身所存在的规律入手，成功协助千万家庭的孩子克服了英语词汇学习难题。
这，就是英语词汇培训市场的严重商机。
吉尔词汇家族图谱英语单词记忆规律实践研究课题，是全国教育科学布局科研课题，也是全国处理学生单词记忆忘得快困扰的课题。
考察问卷调研资料显示：86.3%的学生以为英语学习中大的困难是“单词记不住，容易忘。”；87%以上学生对英语学习失去兴致是从单词开始的。
本课题为老师单词教学提供科学的、量化的、可操作的工具，使教学办法走向科学，提升教学效率，减轻教学负担；为学生单词学习提供科学的、量化的、可执行的工具，提上学习兴致，提升学习效率，减轻学习负担。
单词课堂同步记忆处理方案，从语源循环记忆系统入手，打造了自然反复循环记忆、形象化理解记忆与关联化系统记忆相联合的吉尔词汇家族图谱。
咱们不是记忆大师，咱们只是完成了吉尔词汇家族图谱的谱写！
吉尔语根是吉尔词汇家族图谱的核心技术，语根是单词中决定原始含意的密码，普通由3个字母组成。词根、词缀解构小局部英语单词；语根，解构全部英语单词。它被发现者吉尔词汇家族图谱命名为“吉尔语根。”
吉尔语根的是英语词汇界的一大重要发现，揭开了人们语言起源的神秘面纱。
首先，所有的单词都能用语根解释。常用单词中大局部单词是单纯词，不包括词根，所以就不能用词根来解释。但所有单词都是由语根演化而来，都可以用语根来解释。其次，语根包括了词根，也能解释词根。如果把语根比作是成品的话，那词根就是一个半成品，每一个词根都是在语根基础上演变而来的，都可以用语根来解释。
语根的拼写很规则，基本不必像词根那样要花时间记忆。语根的记忆和单词合二为一，十分简单，不必单独记忆。重要的是，语根和语根之间有一些简单的转换规则，只需把握这些转换规则，原先纷繁复杂、杂乱无章的单词就马上变得脉络清楚、参差有序，单词记忆变得不堪设想地简单起来。
