论答人工智能学习系统加盟项目怎么样？
公司介绍：
论答（Learnta）是一家学习技术与大数据（Learning Technology & Analytics）公司，2016年同时成立于纽约和上海，专注于 “人工智能 + 教育”。 论答团队针对国内中小学课程体系，本土化设计和开发人工智能算法引擎、学习系统、课程内容以及教学模式。
论答拥有国内中小学教研团队、中美学习技术专家、数据科学家、工程师、设计师等专业人才。论答® 人工智能算法引擎，从百亿级知识状态中，快速定位学生的薄弱知识点，为每一位学生量身定制循序渐进的学习路径，同时匹配精心设计的教学视频、讲义、练习题等课程内容。
2018年，论答公司推出论答® TAD教学系统，为中小学教育机构提供以人工智能为核心的课堂教学质量综合解决方案，从根本上解决优秀老师的供给问题。
2019年，论答公司推出酷培® AI学习系统，为中小学生开启课后智能学习模式；无需老师参与，即可帮助每个学生精准打击薄弱知识点，快速提升学习成绩。
团队介绍
王枫：创始人兼CEO
美国佐治亚大学（University of Georgia）教育技术学博士，宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）、弗吉尼亚大学（University of Virginia）博士后。2002年至2014年底，在美国一直从事在线教育研究与管理工作；2015年初回国创业；2016年在纽约和上海创办论答公司（Learnta），领导开发了论答® TAD教学系统和酷培® AI学习系统产品体系，并主持了国内教育领域有关人工智能技术有效性的实证研究项目。
马镇筠：联合创始人、首席数据科学家
美国弗吉尼亚大学（University of Virginia）统计学博士，长期致力于自适应设计 （adaptive design）与大数据分析的研究与应用，负责开发论答人工智能引擎的核心算法，并主导了国内教育领域有关人工智能技术有效性实证研究项目的研究设计与数据分析。
Ryan Baker：顾问委员会主席
美国宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）学习数据分析研究中心（Penn Center for Learning Analytics）主任。Baker教授是国际教育数据挖掘协会（International Educational Data Mining Society）的创始人、《教育数据挖掘》杂志（Journal of Educational Data Mining）的主编。
胡飞芳：高级顾问
美国乔治华盛顿大学（George Washington University）统计学教授，中国人民大学统计与大数据研究院教授。胡飞芳博士一直从事统计理论及应用的研究，其近期主要研究成果都发表在统计杂志上，由John Wiley and Sons出版公司出版专著一部(2006)，主持过5项美国国家自然科学基金（其中包括美国自然科学杰出青年基金）以及2项新加坡自然科学基金。
朱浩军：英语课程研发总监
上海师范大学英语教育专业毕业，有二十余年青少年英语教学和实训经验，熟谙中小学英语教材。曾任上海交通大学附属小学副校长、上海市徐汇区教师职称评审委员会会员、中学英语教师、教导。曾主编或编著十多部英语教材。
王旭君：数学课程研发总监
华东师范大学数学与应用数学学士、香港中文大学教育心理学硕士。曾任教于兰生复旦中学，担任初中教学教师，多次带领学生在“中环杯”、“希望杯”、美国数学邀请赛中获得多项奖项。在数学学科知识图谱开发、学习产品设计、教师培训等工作中积累了深厚的研究与实战经验。
人工智能测评：
智能测评，定位薄弱知识点；3000+测评专题；支持招生教学的多样需求
智能教学系统：
学习任务智能分配；备课上课磨课一体化体验；AI助力课堂标准化；支持线上线下多种教学模式；(班课、一对一、公开课）
专属课程内容：
标准课程覆盖多教材版本；支持本地开发定制；一键备课自动生成教学内容；节省备课时间
学习数据分析
老师上课数据监控；实时判断学生学习状态；学习数据直观可见；招生续费有理有据
