乐说心语少儿口才加盟品牌怎么样？
乐说心语少儿口才加盟详情：
“乐说心语”专注 3-15 岁青少儿的口才培训，致力于从师资、环境、服务、教学设备到教学内容的远度、 深度、广度，打造最专业的小主播品牌。
主营课程为小主播课程，以播音主持艺术、影视表演、戏剧表演、广播电视新闻学等专业知识为主，结合情商训练、礼仪培训、正面管教等多层次的教学内容，配合演播室录制、舞台 表演、实景拍摄、外出采访等多种体验式教学方式，融入亲子活动、家庭教育、成长咨询等 立体化服务，锻炼普通话发声、朗读朗诵技巧以及表达沟通能力，打造语商、情商、智商“三 商在线”的优秀青少儿。
课程内容
学龄前 一级 3-4岁
打开口腔，锻炼唇舌，能听懂和会说普通话；解放天性，进行动物模仿；接触故事表演；看图说话，增强儿童想象力；初识微型主持，童话剧；参与舞台演出，培养舞台兴趣；增强儿童自信心，培养表现力及表演兴趣；喜欢听故事、看图书；学习礼貌用语，提高与人交流的综合能力；培养生活卫生习惯，锻炼基本的生活自理能力。
学龄前 二级 4-5岁
口部操的初识，学会锻炼唇舌力度，纠正显著字音缺陷；学习古诗词，现代儿歌，培养语言韵律；能够表演儿歌、童谣或者绕口令；看图编故事，进行即兴口语表达思维训练；适应舞台等公众环境，突破自我练习，克服孩子公众表演时恐惧紧张的情绪；积累舞台经验和表演自信心；进行小记者采访，勇敢地与陌生人进行简单地即兴问答；反复练习优化作品明白从量变到质变的坚持效果；学习情绪认知，并进行情绪管理，恰当地情绪表达和情绪宣泄；家庭的礼貌行为的培养，包括尊敬长辈的礼仪、接待客人的礼仪与拜访做客的礼仪。
学龄前 三级 5-6岁
唇舌力度增强，声音调发声基本标准，语调自然；配合肢体表演，动作协调灵活，如配乐诗朗诵，古诗唱跳，功夫操等等；舞台行为和动作的规范；能独立登上舞台进行演出；不仅能生动地复述故事，还能简单讲述自己的兴趣和经历；初步具备虚构故事的能力；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；拥有优雅的仪态，如走路、坐卧蹲的礼仪和着装礼仪；能清楚地说出自己想说的事；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；乐意与人交谈，讲话礼貌。
学龄期 四级 6-7岁
加大唇舌力度的锻炼和气息控制；普通话正音，绕口令和字音矫正的专项锻炼;朗诵现代诗歌，加入了一些基本语势、语调、停连、重音简单提示；锻炼台风，眼神表情和语言表现力；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步等表演技巧；能较连贯地当众讲话；当众语言艺术表演有一些现场反响；能主动的参与各项活动，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；熟悉舞台礼仪，话筒礼仪；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
学龄期 五级 7-8岁
学习普通话五度调值法；词语发散练习，提高语言表达的准确性；掌握胸腹式联合呼吸法；学习科学用声；学习并体会笑话、相声、对口词等更为丰富的语言类内容；自信、大方；声音好听；表达清晰易懂；完成独立主持和演出任务；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；能抑扬顿挫地讲述一个故事；能发挥想象力虚构故事；能寻找话题与人交谈；学习用餐礼仪、洗手间礼仪等个人礼貌行为；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识；能运用各种感官，动手动脑，研究问题。
学龄期 六级 8-9岁
学习新闻播报，掌握词的轻重格式；学习寓言、童话、中国历史故事。接触演讲和辩论，训练即兴口语表达的逻辑思维；进行解说的学习；朗诵有感情；人际交流自然；能当众讲述一个故事；能编故事和演故事；当众语言艺术表演自然大方、有吸引力；公众场合礼貌行为的培养，如出行、参观礼仪；能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
学龄期 七级 9-10岁
登台、站姿、握麦，标准化台风练习；主持、课本剧、经典诗歌名家名作学习；普通话标准、规范、好听；朗诵和演讲能吸引人；能够主动与人交谈；虚构故事富有想象力；当众表演有角色意识；熟练掌握一种语言艺术形式；拥有健康科学的艺术审美观，能够自主的对文章作品进行简单地感受、领悟和分析，学会选取稿件；培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
学龄期 八级 10-11岁
学习语言表达的内在语和对象感；即兴口语表达专项训练（形象思维与逻辑思维的结合，描述、复述、评述的分项训练）；着重训练人际交流和当众演讲，内容上强调现实素材的表达，包括经历、兴趣、新知和情志等。内容包括基本的讲述训练、人际沟通训练和当众讲话练等；能自如地进行人际交流和当众讲话；说话思路清晰、有条理；发表自己的意见和观点有逻辑性；熟练掌握并能当众表演两种语言艺术形式；能对某件事发表囿说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
学龄期 九级 11-12岁
系统、熟练地掌握语言表达与口语交际的基本技巧和规律；完成高难度语言类成品节目，整体提高舞台表演魅力；说话有吸引力和感染力；人际沟通积极主动；能发表生动的演说、有说服力的评论；语言艺术表演能打动观众；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高；能够知行合一的实践礼仪。
学龄期 十级 12-13岁
能够自主独立分析和处理稿件；进行现场即兴播报；能够掌握有声语言有稿塑造与无稿播音口语交际；语言表达驾轻就熟，表达风趣，有幽默感；人际交往中有气场，有领袖气质；发表意见有说服力；在演讲、朗诵、表演、脱口秀、配音、话剧、主持等方面有一技之长。
专业针对训练 13-15岁
小主持人；戏剧表演；演讲能力；新闻采访；曲艺表演等多种专业方向的针对训练。
