“新语文”教育体制创始者，国内提出“关键期口才”理论的人。国家传媒大学原副教授，曾留学德国柏林自由大学传播学院。德国波鸿鲁尔大学、加拿大西蒙.弗雷泽大学访问学者。华中科技大学新闻学学士、国家传媒大学新闻学硕士、武汉大学经济学博士等。研究行业涉及传播学、语言学、经济学、儿童心理学，深谙少儿教育规律，有先进的教学方针和严谨的教学态度。
望京少儿口才关键期口才课程是基于语言关键期理论研发的，课程定位于4-15岁少儿，关键期口才课程让孩子们能大方、自信地在差异的环境，面对差异的人说话，提升孩子的口语抒发水平和情商能力；具备扎实的根本功，能够说标准规范的话，好听的话，说形象生动的话；把握根本的语言扮演艺术。
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