文成教育——创建性的教学办法，专业的培训内容文成教育培训中心一所正规办学，师资力量雄厚的青少年教育培训中心，经过多年探索，总结出“四位一体”的教学形式，而且以“三赢”为服务主旨，协助学生在每一阶段的学习中都学有所成、学有所获。文成教育将心理学和传统的教学形式相联合，提出了“心辅教育法”，教学观察,发现孩子学习与成长过程中存在的不顺应或心理问题，然后运用心理辅导纠正孩子不正确的行为形式。
文成教育教学特色：创建性的教学办法，专业的培训内容贯彻落实省、市、县有关老师专业进步的文件精神，联合省、市、县深入义务教育课程改革和高考招生制度改革要求，贯彻施行温州市“十三五”中小学老师教育布局，优化培训项目，精选培训内容，创建培训形式，强化品质监控，致力实现老师培训的“三个转型”——从关注数量型转向重视品质型，从全员通识型转向分层分类型，从经验积累型转向课程引路型。
以提升培训品质为宗旨，提高老师核心素养为目的，贯彻施行温州市“十三五”老师培训布局，积极谋划和革新老师培训工作，优化培训项目，精选培训内容，创建培训形式，强化品质监控。
构建“557分层分类‘五格’阶梯式”培训框架。中小学(园)老师培训将设“入格-合格-定格-升格-风格”五个层次;对象分为五个类别：幼儿园、小学、中学、特殊教育学校和中职学校老师;培训内容拟分为七大行业：老师道德与法规、信息技术使用水平、学科内容与教法、学生进步与管理、教学策略与艺术、教学反思与研究、教育改革与教育素养。
