小海豚口才教育是专业的青少年儿童口才教育品牌，从专业角度发明了“激励兴致教学法”和“快乐引导教学法”，提出“每个孩子都应该有好口才”“小海豚口才，留住孩子精彩的童年”等崭新的概念，解脱了曾经国内口才教育“绕口令”的传统形式，鼓励想象力，鼓励发明力。
小海豚口才教育在课程设置方面，小海豚口才教育从专业角度出发，又巧妙融合了扮演、音乐、舞蹈、京剧、戏曲、歌剧等差异艺术方式，让孩子的兴致一直轮换，达到提自信、增情商。按差异的年龄分类，从2岁“语言启蒙班”到18岁的“ 名校集训班”，各个年龄段的学员构成阶梯，程度一直加深，提倡“艺术启迪智慧”，与国内多个地区的艺术团体和政府相干艺术部门树立了合格的交流关系，一直交流的艺术家和教育使得教学方针和教学措施一直推陈创建。
小海豚口才始终坚持做适合孩子的口才教育，研发出了一套完整的契合孩子本能的课程体制和教学技巧，兴办了小海豚拥有的正规系统的教学体制模式，课程综合了精彩趣味的灵活教学模式、简单易学的课程内容，阶段更新性的适龄课程。孩子们在快乐学习的同时，建立合格的自决心和自尊心，构筑健康心智及人格，让儿童以愈加积极的心态应答将来社会的挑战，目前开设有主持、口才、扮演课程，情商课程，吐字归音课程，艺术团课程以及小记者、小主播课等课程。
口才不是技巧而是一个人综合的素质的外显，要想在“口才”学科行业长足进步，必需要有投资者的思维，教育家的情怀。如果咱们教学只重视技能技巧的训练提升，而忽略了口才艺术表示和造就，在必定程度上会阻碍了少儿口才学习的发展和艺术能力的提升。
