安徽科乐科技教育征询有限公司成立于2012年，是国家青少年机器人教育的 品牌。在北京，上海，杭州，合肥等地开设机器人培训机构数家，合作各地知名公立学校以及国际学校30余所，累计造就学员近万人。
小萝卜青少年机器人比赛团队，是国内乃至全球青少年机器人竞技舞台上的一支劲旅，多次在国内外机器人比赛中摘得 。2016年在美国路易斯维尔举办的世界机器人锦标赛上，小萝卜团队包揽小学初中组，高中组总 ，创下了国家团队参与这个赛事以来的更佳战绩。
五年来，小萝卜机器人累计为造就了100多名机器人专业专长生，合计50多名学员被海内外有名高校录取。
小萝卜机器人以’‘打造国家机器人教育 品牌“为目的，以“让科技离孩子更近一点”为使命，以‘，教育为本，教学为先”为企业核心价值，引路国家科技教育进步。
课程依据3-4岁孩子的认知规律，以家庭、社区、城市等为主题，引导和搭建作品，造就孩子的观察水平、动手水平，提高孩子语言水平和社交水平，构成合格的行为习惯。
家庭、社区、城市等是3-4岁孩子生活中 亲近的生活环境，孩子能在学习和搭建中隐射生活、学会观察生活、激发对环境的探索欲，开心的学习，寓教于乐的完本钱阶段的学习任务，潜移默化的提升孩子各方面的水平。
本阶段采纳台湾教具，颜色鲜艳，形态多样，边角圆滑，配备锤子、起子等制作工具，并采纳360度的拼接形式，在孩子制作的牢靠性上，根本的数字、形态、长短等基础常识上，立体的空间思维造就上以及创建水平的激发都有很完善的扶持。
科技启蒙班
课程以4+1创意模式进行学习和制作，内容涉及面广，动物、科技、工程、建筑等，逐渐渗透，深度由浅入深，在系列学习中激发孩子探索欲，提升孩子创意制作的主人翁意识，发散思维，创意搭建，在创作中训练孩子发现问题，处理问题，完善作品的水平。
本阶段采纳德国教具，精细化的组价设计，愈加锤炼孩子的动手水平以及专一力，配合TEBrobot特有的图纸以及创意改造环节，在提升基础操作水平的基础上，增加发现问题和处理问题的水平。本阶段采纳3C+3Q的教育方针，3C即指导师、教具、孩子，3Q即IQ、EQ、CQ。运用3C之间的互动，激发孩子3Q的各项潜能提升。
科技入门班
课程重视学龄前与学龄后的衔接，脱离复杂的作品制作，运用简单的结构特征，开放性的授课形式，让孩子在自主学习的氛围中快乐学习。衔接阶段的课程，既有简单的原理导入，也有有趣的作品制作和任务完成，脱离图纸，拓宽思路，实现完全意义上的自主学习和创意制作。
本阶段采纳丹麦教具，乐高体验式教育模式，用积木式组件为活动载体，以学生自主加入、亲自体验微主要学习方式，联合积木搭建教育平台的亲和性、拓展性、综合性，以任务驱动式的教学形式，给学生一个租住研究的学习氛围，然给他们在任务情境中，完成任务来学习有关系统知识，获得技能，构成水平，提升技术素养。让孩子真正体验到“做中学”、“学中乐”、“乐中学”，并锤炼孩子自主学习，合作学习的水平。
机器人基础班
本阶段是学龄后青少年机器人学习的基础课程，内容涵盖机器人相干的基础知识。
阶段以物理学为基础，教授相干的简单力学、功与能，为以后初高中的物理知识做简单铺垫，也为机器人制作提供根本的力学等知识的支持。
第二阶段以科技创造、初级机械为主题，学习差异动力的结构和性能、了解简单机械对人们生活的重要影响、把握机械传动相干的传动知识，机械原理，引导孩子用研究的办法处理问题。
第三阶段以节约能源、开发新能源为主题，差异能源的驱动作品，了解能源的品种和方式，把握风力发电、水力发电等新能源应用的原理和特征，开辟视野，引导孩子处理实际问题的水平。
后三阶段以磁学、光学、电子电路为主题，教授电流、简单电路、串联与并联、电与磁的关系、光学原理与使用，让孩子各种相干作品的制作和研究，理解知识、使用知识，真正做到学以致用，为以后学习机器人的电路连贯、传感器使用等提供理论和操作的支持。
