约读书房加盟品牌介绍

山东约读书房教育征询有限公司始于2012年7月21日，是专一于青少年课外阅读的教育机构。3年多以来，约读书房一直摸索优化出一套的课程：专业阅读教师的课程引导，学生现场集体阅读与交流分享，激发孩子的阅读兴致，养成阅读习惯，可以实现8到14岁青少年每周阅读一本经典好书，一年读完40到50本书。

约读书房由曾负责高中历史教师的刘卿和李宗磊结合多位合伙人在原有培训学校基础上创建。刘卿教师经过三年多颠覆式创建教学研发实践，一直升级进化，课程体制已经成熟。

成立了多年以来，约读书房一直摸索优化出一套的阅读课程：阅读教师的课程引导，学生现场集体阅读与交流分享，激发孩子的阅读兴致，养成阅读习惯，实现8到14岁青少年每周阅读一本经典好书，一年读完40到50本书的目的。

约读书房由曾负责高中历史教师的刘卿和李宗磊结合多位合伙人在原有培训学校基础上创建。刘卿教师进行了三年多创建教学研发实践，现阅读课程体制已经成熟。现约读书房在济南拥有7处教学中心，全国已成立多处宣传中心。约读书房的使命是：让每个家庭弥漫书香，让孩子爱上阅读。

阅读与学科成果，理解力有关

刘卿教师在教学过程中发现中小学生的阅读与数学学科水平有直接的关联：阅读量不够的孩子在数学使用题的解题上存在理解的障碍。阅读量不足导致理解力不足，影响了多个学科的成果。

阅读课经过三年多的研发构成课程体制

历时三年研发和实践，阅读课模式获得家长和孩子的认同。阅读课把散漫的个人学习形式变成了课堂上的有组织、有分享、有引导、有陪伴、有条理的一种课程方式。

阅读课的作用

a、对学科的作用

阅读是智力和思维进步的源泉，阅读的意义在于构建和拓展学生的智力背景，进一步提升学生的全面素养。

b、理解力

学习的过程就是理解的过程。提升学生的理解力，真正的办法，应该是阅读。理解是阅读的核心。理解力的高低直接决定一个人承受知识的快慢、深浅。

c、心情管理

心情是可以学习和造就的，除了向身边的长辈学习，阅读也是一种很好的形式。书中可以学到有如何控制、管理心情，能够协助孩子揭开心情的奥妙，阅读需求安静的心境，有利于审视自我，控制心情。

d、留意力

留意力是学习的基础。学习某个知识的时候，必需集中留意力。阅读必需要有留意力，才能跟上文字的节拍。

约读书房的模式怎么样

何为智慧约读双师课堂？

所谓双师课堂，就是两个教师，一个线上名师，一个线下教师，两位教师分工协作，共同给学生进行授课和指导。

在老师端，一位教学经验丰富、备受学生喜爱的主讲教师，世界1080P抗光幕布，实时直播互动，实现地讲授知识，好像面授。

在教室端，经过培训的现场教师，将全部的精力用于线下班级管理和教学服务，全程陪伴，实时答疑。课上观察记载孩子的学习行为，保护课堂秩序，课后7天陪伴。

专业的双师教学设施，这两名老师包含课堂上的学生，都可以实时互动，相互沟通交流。线上名师教学与线下传统老师辅助的深度联合。

约读书房近七年面授阅读课的实践积累使用于双师，每一节课都是精彩的知识输出。远程直播，双师互动模式，打破地理限制，将一线城市优质教育资源向三四线城市输出，让每一个孩子享用优质的阅读课程资源，在线下学习效果的同时，让孩子在线上与世界同步。

智慧约读课程模式

1+1+1模式引导阅读

1个主讲名师“课程引导”；

1个现场教师“陪伴阅读”；

1群阅读同伴“交流分享”。

课前：现场老师与主讲老师研讨课程，集体备课，细化课程流程。

课中：主讲老师线上授课，现场教师陪伴学生，管理课堂，及时答疑解惑，组织分享，当堂阅读效果。

课后：现场教师与学生进行1对1沟通，陪伴成长，与家长保持高频交流。

课程丰富，适用广泛，满足差异年龄段、差异阅读背景的孩子。每一个孩子都可以在智慧约读的课堂感遭到阅读的乐趣与成绩。