咘噜戏剧教育
每个孩子都是天生的扮演者
政策推进 进步迎来契机 艺教领域"倒金字塔"的市场空间
在艺术教育进步的过程中，政策起着提纲挈领的重要作用，特别是伴随着素质教育和艺考入学的进程而渐趋深化。政策的指挥棒下，艺术教育开启快车道模式。我国艺术教育市场"金字塔倒置"现象明显，尚未向基础群体即中小学生普及，使得朋友圈仍有宽松的进步机会，加之目前我国戏剧教育领域处于起步阶段，戏剧教育仅在北京、上海、广州等一线城市的引进和宣传，市场很大，前景合格。
背靠专业公司 立足于市场 给孩子启示
咘噜戏剧教育是北京梦幻空间文明传媒有限公司旗下儿童戏剧教育品牌，努力于为 3-12 岁孩子提供更好的素质教育成长形式。咘噜戏剧教育凭借丰富的戏剧原创经验与优质的教育 资源，自主研发 IDEA’C 戏剧教育课程体制，围绕兴致、发现、探索、使用、发明五大维度综合开发孩子全项技能。 以国家传统文明为根基，IP 故事为主线，运用多种戏剧及艺术方式，并构建了以体验、感受、戏剧元素训练的形式对孩子的认知、水平、情感、艺术、戏剧等方面进行全科融合的综合造就课程，旨在启示孩子的语言抒发、想象发明、自信表示、队伍协作等水平，并实现高情商全人的造就目的。
多品种课程 满足孩子需要 契合个人爱好
全才戏剧课
戏剧课主要分为三个年龄阶段，3-5 岁、6-8 岁、9-12 岁，秉承着弘扬国家传统文明，以戏剧故事为主线，运用公司的原创IP 卡通形象，让孩子在戏剧体验中能够更为立体的出现。
以锤炼孩子：
【1】树立自我概念与价值观；
【2】增进思索、想象及发明水平；
【3】运用肢体动作促成身体健康；
【4】促成抒发、交流及互助合作的关系；
【5】造就处理问题的水平；
【6】增进审美的水平。
咘噜戏剧课程每四个月为一阶段，前三个月为学习技能阶段、第四月为使用阶段，以班级为单位在教室内进行阶段性汇报演出（每个阶段 1-3 个作品，依据学员数量以及学习程度而定）依据差异阶段的差异主题进行学习成绩展现。
咘噜戏剧课程不只是戏剧艺术的学习，也是以戏剧为媒介，让孩子达到知识与认知的一种戏剧教学。让孩子不只能够学习到戏剧还能戏剧与学科的融合，让孩子更深化更完整的学习。
语言与情商口才课
语言与情商口才课主要分为两局部，首先是语言的根本功，第二局部为口才的多种方式化出现。语言根本功包括：气味、声音、咬字、重音、停顿、音调、音节、口部操、绕口令、古诗、散文、贯口等。根本功的学习，运用到主持的各品种型当中。各种题材提高孩子的口才抒发水平，以及临场的应变水平。
主要题材包含：天气预报、节日晚会、新闻联播、小记者、运动节目、旅行节目、美食节目、访谈、即兴评述、辩论、配音、演讲等。
创作性音乐剧
咘噜戏剧教育所采纳的创作性音乐剧措施，歌曲、肢体、对白及情境对孩子进行多方面教学。前三个月为基础技能学习，包括了六周的声乐课程和六周的舞蹈课程。第四个月为汇报月，运用戏剧的形式将歌舞串成戏剧故事进行季度展演。故事中的对白是孩子即兴创作出来的，所以叫做创作音乐剧或即兴音乐剧。
在音乐剧中，歌曲是为了孩子的节拍感、歌曲理解和情感的真实抒发；形体舞蹈是为了释放孩子的心情和本能，激发各项潜能；即兴对白是进步进步孩子的发明力和想象力；而后的戏剧故事展示是为了建设自决心、拓展审美视野、加强队伍协作水平。
