北京师范大学老教授协会实验幼儿园，依靠北京师范大学的百年名校品牌支持及雄厚的学前教育人才资源，以“北京师范大学老教授协会实验幼儿园标准化体制”为标准。
联合幼儿园差异的不同化要素，有针对性的为园所量身制订专业标准和指导方案，如：保教品质提升方案、师资招聘/培训/管理方案、成果/亮点诉求方案、管理规范方案、园区文明氛围方案、推广招生方案、经营进步方案、公共关系方案、经济效益兼社会效益方案、品牌建立塑造方案等等，协助园所打造优质的幼儿教育体制和保教品质，造福幼儿与家庭。
希望这一标准体制的宣传和使用，协助众多的幼儿园整体提高教育教学和管理能力，推进学前教育领域的整体提高和进步。
优势1、百年的教育品牌：“北京师范大学老教授协会实验幼儿园”这一高端教育品牌的引入对合作园的进步起着不可估量的作用。一个在国家人人皆知的教育品牌，无需任何说明，所有人都知道她代表的含义：很高的能力，优质质的教育。
优势2、科研综合优势：依靠北京师范大学教育学院、教育管理学院强大的科研水平以及担当教育部、教科所、国家教育学会、北京教科院等十一五课题研究项目数十项科研成绩。
优势3、扎实的办园实践：咱们在北京、天津有咱们本人兴办的实验园基地。实验园的课程教学、管理模式等工作成绩来源于多年办园实践。一直创建的办园实践是实验园领衔全国并连续进步的不竭动力。
优势4、创的办园模式：幼儿园、亲子园、学前班三位一体独一无二的办园模式，具备鲜明的办园特色和核心竞争力。既契合当今教育环境下幼儿园的生存需要，又为园所的进步提供强有力的支撑和扶持。普通的幼儿园只有3-6岁的幼儿教育。
优势5、创建的管理模式：实验园创的5大运营系统10大运营版块，经过多年实践，好复制、有特色、快，为园所管理质量提供坚实扶持；实验园班级管理法，将园所管理事物化大为小，化繁为简，大大减少管理的难度，提升管理效率。
优势6、师资培训优势：10年的园长、老师培训经验，培训经验；培训30000余名园长及老师，国内带头；针对差异岗位的系统培训课程和培训教材，针对性强，实用；培训方式多样，实验园基地提供培训和跟班实习的机会。
