学习是指人获得和积累经验的过程，也是个体以心理变化适应环境变化的过程。学习能力是指学习的具体方法和技巧，是所有能力的基础。
“CAE儿童终身学习力塑造课程”是一项依据全脑开发理论、多元智能理论和成长敏感期（关键期）理论所形成的，在儿童智力发育和非智力能力发展的敏感期，帮助儿童在未来成长过程中更加高效的接收信息和处理信息的能力，从而获得高质量生活的能力。
该课程根据2~4岁、4~6岁、6~8岁儿童阶段性发展的不同需求，分别通过四大递进式系统学习模块帮助儿童在不同年龄阶段完善终身学习能力的各基础要素，即“生理基础系统开发”、“智力基础系统开发”、“非智力系统塑造”、“实践应用能力培养”。通过四大系统模块递进式的学习，帮助儿童在未来形成卓越的终身学习力（学习能力、自信力、创造力、公众表现力、团队协作能力、目标管理能力），从而更好的满足社会发展对于人的综合性需求。
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